Educational tools in history. New sources and perspectives

Nell'ambito degli studi storico-educativi internazionali è in atto da qualche tempo una riflessione significativa sugli strumenti della didattica e della comunicazione educativa del passato. Il volume si colloca nel solco di questa riflessione storiografica e mira ad essere uno strumento agile di approfondimento metodologico. Dalla didattica scolastica e I suoi oggetti durante il fascismo agli strumenti per l'educazione alimentare negli anni cinquanta, gli otto saggi propongono una serie di affondi che illustrano in modo criticamente avvertito la complessità di oggetti didattici apparentemente semplici, che risultano invece avere forti connessioni di tipo ideologico, culturale e socio-economico, oltre che pedagogico.