Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.
Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).
cover price: € 160.00
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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.
Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).
FREE (cover price: € 160.00)
Le botteghe del marmo
Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).
FREE (cover price: € 34.49)
Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo
Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).
FREE (cover price: € 30.00)
Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo
Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.
FREE (cover price: € 90.00)
Anatkh 57
Alinea Editrice
Firenze, 2009; paperback, pp. 168, b/w and col. ill., cm 21x22,5.
(Riviste. 57).
series: Riviste.
Subject: Essays (Art or Architecture)
Places: Italy
Languages:
Weight: 0.65 kg
Camillo Boito è oggi una figura di riferimento nel panorama dell'Italia Unita. Si vuole qui, restituirne la complessità di critico, architetto, studioso e insegnante. I contributi raccolti in questo numero si concentrano - com'è obiettivo prevalente della nostra rivista - sull'attività di Boito come testimone eccellente e principale motore teoretico del rinnovamento della cultura del restauro in Italia, un'attività che naturalmente trova il suo principale lievito critico nelle allargate palestre, da lui frequentate sempre con grande successo, dei Congressi nazionali (artistici e tecnici), con i conseguenti auspicati effetti collaterali sul rinnovamento dell'insegnamento, una interminabile crociata, quest'ultima, ancora oggi aperta ed in piena evoluzione sui presupposti da lui stesso fissati che ci pare sia preciso dovere, sia nostro che delle nuove generazioni, di cercare almeno di non ignorare










