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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Educare ai valori nella scuola democratica

tab edizioni

Edited by Caterina Benelli.
Roma, 2023; paperback, pp. 208, cm 14x20.
(Abecedario).

series: Abecedario

ISBN: 88-9295-733-3 - EAN13: 9788892957336

Languages:  italian text  

Weight: 0 kg


Perché riflettere sull'educazione ai valori nella scuola democratica dei preadolescenti? I dati sulle problematiche, sempre più critiche, che interessano questa fascia di età sono in aumento e sembrerebbe che le misure di distanziamento sociale, adottate per prevenire il contagio da Covid-19, abbiano contribuito a creare una situazione di forte disagio, sommandosi a quella già intercettata prima della pandemia. In questa tensione all'isolamento sociale emerge in particolare un abuso di Internet e dei social media, tema centrale, urgente e su cui bisogna porre particolare attenzione. Per questo motivo, il volume sceglie come contesto specifico di analisi e riflessione la scuola (democratica, naturalmente): in quanto spazio di incontro, confronto e socializzazione, essa consente infatti di riportare l'attenzione sul tema dei valori, attraverso l'utilizzo di percorsi laboratoriali e cooperativi all'interno e al di fuori delle aule.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci