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Perugino e il Suo Tempo. "Il Meglio Maestro d'Italia"

Perugia, Galleria Nazionale dell'Umbria, March 4 - June 11, 2023.
Edited by Picchiarelli V. and Pierini M.
Milano, 2023; bound, pp. 592, 650 col. ill., cm 24x21.

cover price: € 40.00

Perugino e il Suo Tempo. "Il Meglio Maestro d'Italia"

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Perugino e il Suo Tempo. "Il Meglio Maestro d'Italia"

Perugia, Galleria Nazionale dell'Umbria, March 4 - June 11, 2023.
Edited by Picchiarelli V. and Pierini M.
Milano, 2023; bound, pp. 592, 650 col. ill., cm 24x21.

FREE (cover price: € 40.00)

Perugino e il Suo Tempo. "Il Meglio Maestro d'Italia"

Michele Rocca e la pittura rococo a Roma

Brescia, 2004; bound in a case, pp. 310, b/w and col. ill., tavv., cm 24,5x31,5.

FREE (cover price: € 180.00)

Michele Rocca e la pittura rococo a Roma

Cucinare per gli amici

Translation by S. Mancuso.
Milano, 2012; clothbound, pp. 269, ill., cm 21x26,5.
(Gli Illustrati).

FREE (cover price: € 29.90)

Cucinare per gli amici

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Il discorso accademico. Lingue e pratiche disciplinari

Quattroventi

Edited by P. Desideri and Tessuto G.
Urbino, 2011; paperback, pp. 384, cm 14x21.
(L'officina del Linguaggio).

series: L'officina del Linguaggio

ISBN: 88-392-0924-7 - EAN13: 9788839209245

Languages:  italian text  

Weight: 0.476 kg


Il volume raccoglie una serie di saggi sul discorso accademico, un campo di indagine molto interessante nell'ambito della ricerca linguistica, glottodidattica e traduttologica. Questi studi affrontano, in prospettiva teorica e applicata, le componenti linguistiche, comunicative, pragmatiche, argomentative, cognitive e glottodidattiche di tale tipo di discorso e delle pratiche disciplinari connesse, veicolate in linguaitaliana, francese, inglese, tedesca e spagnola. Attraverso differenti "corpora" linguistici, il volume da un lato intende offrire un utile contributo di riflessione sullo statuto del discorso accademico, dall'altro mira ad indicare proposte operative, modelli e percorsi didattici per l'insegnamento/apprendimento della scrittura accademica, anche in considerazione del CLIL, e per lo sviluppo delle competenze di comprensione e produzione testuali necessarie agli studenti.

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