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De Nittis e la rivoluzione dello sguardo.

Ferrara, Palazzo dei Diamanti, December 1, 2019 - April 13, 2020.
Edited by Pacelli M. L., Guidi B. and Pinet Hélène.
Translation by Archer M.
Ferrara, 2019; bound, pp. 288, col. ill., cm 24x29.

cover price: € 48.00

De Nittis e la rivoluzione dello sguardo.

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De Nittis e la rivoluzione dello sguardo.

Ferrara, Palazzo dei Diamanti, December 1, 2019 - April 13, 2020.
Edited by Pacelli M. L., Guidi B. and Pinet Hélène.
Translation by Archer M.
Ferrara, 2019; bound, pp. 288, col. ill., cm 24x29.

FREE (cover price: € 48.00)

De Nittis e la rivoluzione dello sguardo.

De Nittis. Peppino e il ventaglio magico

Roma, chiostro del Bramante, November 13, 2004 - February 27, 2005.
Milano, Fondazione Antonio Mazzotta, primavera 2005.
Milano, 2005; bound, pp. 100, ill., cm 16x22.
(Ragazzi).

FREE (cover price: € 14.00)

De Nittis. Peppino e il ventaglio magico

Donna. Immagini del femminile da Boldini a oggi

Pescara, Museo d'Arte Moderna Vittoria Colonna, October 20, 2005 - January 23, 2006.
Milano, 2005; paperback, pp. 120, ill., cm 23x27.
(Biblioteca d'Arte).

FREE (cover price: € 28.00)

Donna. Immagini del femminile da Boldini a oggi

Firenze capitale (1865-2015). I doni e le collezioni del Re

Firenze, Galleria d'Arte Moderna - Appartamento della Duchessa d' Aosta, November 19, 2015 - April 3, 2016.
Edited by Condemi S.
Livorno, 2015; paperback, pp. 351, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x28,5.

FREE (cover price: € 30.00)

Firenze capitale (1865-2015). I doni e le collezioni del Re

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Educare al senso della vita nella scuola di Stato

La Nuova Italia Editrice s.p.a.

Edited by Laporta R.
Scandicci, 2001; paperback, pp. 127.
(Progettare la Scuola. 25).

series: Progettare la Scuola.

ISBN: 88-221-3998-4 - EAN13: 9788822139986

Languages:  italian text  

Weight: 0.61 kg


Il libro è costituito da una proposta e quattro commenti. La prima riguarda una nuova "materia" da introdurre nella scuola di Stato: l'"educazione al senso della vita". I secondi sono di autori che non si occupano tutti di scuola in modo professionale, ma hanno pratica di insegnamento e concordano nel considerare quanto proposto come compito - oltre che delle comunità religiose e della famiglia - della scuola e in particolare della scuola di Stato. Giudicando la questione dal punto di vista laico, il volume offre un'occasione di riflessione in più allo studio e al dibattito intorno all'"ora di religione", fino ad arrivare al suggerimento di affiancare all'insegnamento della religione cattolica esperienze di tutte le fedi.

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