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DEAL OF THE DAY

Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, September 26, 2025 - January 25, 2026.
Edited by Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; bound, pp. 456, 300 col. ill., cm 24x29.

cover price: € 80.00

Beato Angelico

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Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, September 26, 2025 - January 25, 2026.
Edited by Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; bound, pp. 456, 300 col. ill., cm 24x29.

FREE (cover price: € 80.00)

Beato Angelico

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Ospedaletto, 2007; bound, pp. 320, col. ill., col. plates, cm 25,5x29.

FREE (cover price: € 77.00)

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Segni dell'Eucarestia

Edited by M. Luisa Polichetti.
Ancona, Osimo, Loreto Jesi, Senigallia, Fabriano e Metelica, 23 giugno - 31 ottobre 2011.
Torino, 2011; paperback, pp. 221, b/w and col. ill., cm 24x28.

FREE (cover price: € 32.00)

Segni dell'Eucarestia

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Nello specchio dei versi

Gruppo Culturale Letterario

Pulsano, 2022; paperback, pp. 50.

EAN13: 9791280656407

Languages:  italian text  

Weight: 0 kg


Nello specchio dei versi è una proposta didattica per lo studio della poesia contemporanea per discenti del biennio dei licei. Il testo è semplicemente il frutto del lavoro di ricerca, di organizzazione, di analisi e interpretazione su poesie di poeti contemporanei. Il mondo della poesia oggi più che mai appare lontano dal modo di pensare degli adolescenti, attratti da chat estremamente sintetiche e da una comunicazione soprattutto visiva. Questo lavoro, che ha visto lo sforzo di entrare nel pensiero allusivo dei poeti, riuscire a capirne gli ingranaggi anche quelli tecnici, ha cercato di proiettare gli studenti in un mondo a loro distante e di riabituarli a leggere con calma e a interpretare il pensiero alcune volte nascosto degli autori. Questo lavoro infine esprime poi, secondo Laura Surace l'insegnante che ha ideato il progetto, la sua idea di scuola, che si sintetizza nel concetto di Dewey del "learning by doing". Cercando di analizzare poesie contemporanee di cui esistono pochissimi commenti, gli studenti sono stimolati ad applicare quanto appreso dalla teoria e a tirar fuori spunti di originalità.

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