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Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, 26 settembre 2025 - 25 gennaio 2026.
A cura di Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; ril., pp. 456, 300 ill. col., cm 24x29.

prezzo di copertina: € 80.00

Beato Angelico

Costo totale: € 80.00 € 189.00 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, 26 settembre 2025 - 25 gennaio 2026.
A cura di Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; ril., pp. 456, 300 ill. col., cm 24x29.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 80.00)

Beato Angelico

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Ospedaletto, 2007; ril., pp. 320, ill. col., tavv. col., cm 25,5x29.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 77.00)

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Segni dell'Eucarestia

A cura di M. Luisa Polichetti.
Ancona, Osimo, Loreto Jesi, Senigallia, Fabriano e Metelica, 23 giugno - 31 ottobre 2011.
Torino, 2011; br., pp. 221, ill. b/n e col., cm 24x28.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 32.00)

Segni dell'Eucarestia

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Nello specchio dei versi

Gruppo Culturale Letterario

Pulsano, 2022; br., pp. 50.

EAN13: 9791280656407

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0 kg


Nello specchio dei versi è una proposta didattica per lo studio della poesia contemporanea per discenti del biennio dei licei. Il testo è semplicemente il frutto del lavoro di ricerca, di organizzazione, di analisi e interpretazione su poesie di poeti contemporanei. Il mondo della poesia oggi più che mai appare lontano dal modo di pensare degli adolescenti, attratti da chat estremamente sintetiche e da una comunicazione soprattutto visiva. Questo lavoro, che ha visto lo sforzo di entrare nel pensiero allusivo dei poeti, riuscire a capirne gli ingranaggi anche quelli tecnici, ha cercato di proiettare gli studenti in un mondo a loro distante e di riabituarli a leggere con calma e a interpretare il pensiero alcune volte nascosto degli autori. Questo lavoro infine esprime poi, secondo Laura Surace l'insegnante che ha ideato il progetto, la sua idea di scuola, che si sintetizza nel concetto di Dewey del "learning by doing". Cercando di analizzare poesie contemporanee di cui esistono pochissimi commenti, gli studenti sono stimolati ad applicare quanto appreso dalla teoria e a tirar fuori spunti di originalità.

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