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Giuseppe Puglia il Bastaro. Il naturalismo classicizzato nella Roma di Urbano VIII

Presentazione di Erich Schleier.
San Casciano V.P., 2013; paperback, cm 21x28.

cover price: € 77.00

Giuseppe Puglia il Bastaro. Il naturalismo classicizzato nella Roma di Urbano VIII

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Giuseppe Puglia il Bastaro. Il naturalismo classicizzato nella Roma di Urbano VIII

Presentazione di Erich Schleier.
San Casciano V.P., 2013; paperback, cm 21x28.

FREE (cover price: € 77.00)

Giuseppe Puglia il Bastaro. Il naturalismo classicizzato nella Roma di Urbano VIII

Pinacoteca Vaticana. Nella pittura l'espressione del messaggio divino, nella luce la radice della creazione pittorica

Milano, 1992; bound, pp. 471, col. ill., col. plates, cm 33x30,5.

FREE (cover price: € 50.00)

Pinacoteca Vaticana. Nella pittura l'espressione del messaggio divino, nella luce la radice della creazione pittorica

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Con le mani aperte. Percorso di formazione e servizio per adolescenti

Edizioni Dehoniane

Edited by Comunità degli animatori salesiani.
Roma, 2008; paperback, pp. 176, cm 17x24.
(Spunti di Pastorale).

series: Spunti di Pastorale

ISBN: 88-10-10912-0 - EAN13: 9788810109120

Languages:  italian text  

Weight: 0.314 kg


L'adolescenza è un'età difficile per la ricerca della propria identità e dei propri ruoli; al tempo stesso, presenta enormi potenzialità per lo slancio generoso di cui sono capaci i ragazzi. Nelle parrocchie, negli oratori e nei campi sportivi, sono molti gli adolescenti impegnati, o che potrebbero impegnarsi, in attività di animazione e servizio rivolte ai coetanei o ai più piccoli. Come coinvolgerli, fornendo loro gli strumenti necessari per operare, ma anche una formazione personale solida e, perché no, accattivante? Il problema è molto sentito, ma sono pochi, attualmente, gli strumenti in commercio. Il sussidio, estremamente versatile, offre spunti e materiali di formazione per gruppi di adolescenti (14-18 anni) impegnati su questo duplice versante: la propria formazione personale e l'attività di animazione e servizio ecclesiale e/o del territorio. Dopo un'introduzione metodologica e alcuni incontri per gli educatori del gruppo, si propone una serie di incontri per gli adolescenti sui temi dell'identità e del servizio; seguono due possibili percorsi, alternativi o consequenziali, finalizzati rispettivamente all'animazione del territorio (Attrezziamo... attrezzandoci) e ad attività di gioco e di oratorio (Gioca il gioco). Un'esperienza conclusiva propone di festeggiare e celebrare l'esperienza compiuta durante l'anno o l'estate, consolidando l'unità del gruppo. Rivolto agli animatori del gruppo, il testo può servire anche a parroci, responsabili di oratorio o strutture educative.

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