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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Il mondo interpretato. Educazione e teoria della conoscenza

Il mondo interpretato. Educazione e teoria della conoscenza

La Scuola Editrice

Brescia, 1995; paperback, pp. 208.
(Pedagogia e Scuola).

series: Pedagogia e Scuola

ISBN: 88-350-9087-3 - EAN13: 9788835090878

Languages: italian text  

Weight: 0.79 kg


In un'epoca che viene descritta all'insegna della complessità, c'è ancora posto per la "verità" in educazione? A partire da questo interrogativo si dipana l'argomentazione del volume, che salda teoria dell'educazione e teoria della conoscenza. La complessità è categoria che sembra escludere la verità: una realtà (sociale, psicologica, conoscitiva, storica) complessa per definizione non può essere descritta da un unico punto di vista. Fare esperienza della verità significa "mettere in comune" le diverse prospettive di riferimento. Una teoria dell'educazione allora può far luce sulla teoria della conoscenza.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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