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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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La vittoria di Pinocchio. La tragedia dell'istruzione in Italia

Arnoldo Mondadori Editore

Segrate, 2018; paperback, pp. 120.
(Orizzonti).

series: Orizzonti

ISBN: 88-04-68721-5 - EAN13: 9788804687214

Languages:  italian text  

Weight: 0.58 kg


Che cosa è oggi la scuola in Italia? Quali conoscenze, quali modelli, quali valori sono trasmessi nelle aule scolastiche? E perché oggi la scuola ha perso la sua antica natura e la sua antica capacità formativa, e non seleziona più adeguatamente? Perché, ad esempio, a differenza di quanto avveniva un tempo, essa non funziona più come ascensore sociale per i figli delle classi inferiori? Di tutto ciò trattano le pagine di questo libro. Ma non solo. Infatti, il modo in cui l'Italia sta educando le nuove generazioni rivela il Paese che essa è diventata: le idee che la agitano, il passato di cui si considera l'esito, il futuro che le sta davanti. A partire dalla scuola si delinea così la nostra condizione generale. Dietro la crisi che ha colpito il sistema scolastico e l'intera dimensione educativa si scorge in tutta la sua gravità e la sua profondità la crisi italiana. La scuola, insomma, diventa il riassunto esemplare degli abbagli ideologici, delle miserie politiche e delle incapacità organizzative che ci portiamo appresso da decenni e che stanno strangolando il Paese. Che lo stanno avviando a un declino forse destinato a durare per un tempo minacciosamente lungo.

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