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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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L'educazione interiore. Introduzione alla pedagogia introspettiva

L'educazione interiore. Introduzione alla pedagogia introspettiva

La Nuova Italia Editrice s.p.a.

Scandicci, 2000; paperback, pp. 260, ill., cm 14x22.
(Educatori Antichi e Moderni. 551).

series: Educatori Antichi e Moderni.

ISBN: 88-221-3934-8 - EAN13: 9788822139344

Languages: italian text  

Weight: 0.27 kg


Da quando psicologia e psicoanalisi si sono affermate come scienze dell'interiorità e della coscienza, è venuta smarrendosi, in pedagogia, tutta un'antica tradizione che si rivolgeva all'educazione della parte "invisibile" dell'individuo. Il libro intende riproporla, mostrando quanto sia la storia dell'idea dell'interiorità, sia le pratiche per coltivarla, posseggano un peculiare linguaggio simbolico e assumano tonalità diverse da cultura a cultura. Il volume si prefigge di ridare a pedagogisti, insegnanti ed educatori responsabilità e ruoli nelle attività di ascolto e interpretazione dei bisogni più nascosti della mente.

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