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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Quelle ginocchia sbucciate... Infinita nostalgia

Tabula Fati

Chieti, 2022; paperback, pp. 96, cm 13x20.

EAN13: 9791259880826

Languages:  italian text  

Weight: 0.17 kg


Questo libro si fonda sulla scoperta del bambino naturale, non ancora deviato dall'intervento dell'educazione imposta dall'adulto, ancora, purtroppo ancorata a un'immagine del bambino inteso come essere vuoto, la cui mente e anima devono essere riempiti dalle conoscenze che l'adulto, troppo spesso, trasmette con arroganza e presunzione, ritenendo di essere l'unico latore della verità e del sapere. Analizzando i principi fondamentali del Metodo Montessori, quali i periodi sensitivi, la concezione della mente assorbente, l'educazione come aiuto al dispiegarsi dello sviluppo, l'importanza del movimento per lo sviluppo e l'apprendimento, l'ambiente che si trasforma in un co-educatore, si passa all'importanza per lo sviluppo cognitivo dei materiali sensoriali di sviluppo. Squarciando il velo dell'educazione tradizionale Maria Montessori è riuscita a portare alla luce un metodo educativo rispettoso del bambino, a indicare la via da seguire per far sì che gli adulti, da semplici impositori di regole, si possano trasformare in una guida nel percorso di autocostruzione del bambino; mettendo davanti agli occhi quanto sia effimero uno stile educativo basato su premi e punizioni, su di una lezione puramente frontale sin dalla scuola dell'infanzia.

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