Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.
Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).
cover price: € 160.00
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Books included in the offer:
Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.
Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).
FREE (cover price: € 160.00)
Le botteghe del marmo
Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).
FREE (cover price: € 34.49)
Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo
Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).
FREE (cover price: € 30.00)
Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo
Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.
FREE (cover price: € 90.00)
Genesi e propedeusi al progetto
Arnaboldi Mario Antonio
Silvia
Cologno Monzese, 1987; paperback, pp. 164, cm 24x22.
Subject: Design
Period: 1960- Contemporary Period
Languages:
Weight: 0.69 kg
Il libro, che si riferisce principalmente ai corsi universitari, può anche avere delle letture a livelli inferiori se si vuole individuare semplicemente il linguaggio dell'immagine.
Il testo è anche una lettura delle arti figurative come aiuto ad una metodologia di pensiero e sollecita la curiosità dell'analisi del mondo della pittura e delle arti in genere attraverso la loro storia compositiva, specie per coloro che desiderano intraprendere un viaggio nel mondo dell'immagine e della sua percezione.
Se poi, con il recente rinnovamento della didattica nelle scuole a livello medio e medio-superiore, si vuole trovare un'applicazione metodologica nel riordino delle espressioni culturali e fantasiose degli allievi, le lezioni e le esemplificazioni espresse nel libro danno una traccia alla metodologia di pensiero e alla sua raffigurazione.
Partendo dall'analisi dell'uomo, quale elemento da esplorare, la coscienza e la conoscenza dei limiti dei campi sensoriali permette l'acquisizione del linguaggio in genere, e in particolare del disegno, in modo inconscio.
Seguire un pensiero o un'idea e ricercare la sua rappresentazione dà modo di imparare ad esprimersi, anziché limitarsi semplicemente a copiare.










