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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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La cura oltre la cura. La Scuola in Ospedale come spazio di inclusione e possibilità

Mondadori Università

Edited by Francesco Palma and Gianluca Amatori.
Milano, 2026; paperback, pp. 240.
(Manuali).

series: Manuali

EAN13: 9791220604284

Languages:  italian text  

Weight: 1.152 kg


La Scuola in Ospedale è molto più di un servizio: è un luogo in cui l'educazione diventa cura e la cura diventa possibilità. Questo volume restituisce la complessità e la forza di un contesto educativo unico, dove la fragilità non è limite ma orizzonte di senso. Attraverso un percorso che unisce fondamenti teorici, voci dei protagonisti e pratiche didattiche innovative, gli Autori esplorano il valore della Pedagogia speciale nei luoghi della malattia, intrecciando gioco, narrazione, musica, tecnologie e intelligenza artificiale come strumenti di inclusione e speranza. Ne emerge l'immagine di una scuola capace di abitare l'incertezza, generare legami e restituire futuro, trasformando ogni gesto educativo in atto di responsabilità, prossimità e possibilità. Testi di: Gianluca Amatori, Maria Buccolo, Viviana Carnazzo, Fiammetta D'Arienzo, Emiliano De Mutiis, Eugenia Di Barbora, Marilena Di Padova, Anna Dipace, Daniele Fedeli, Valerio Ferro Allodola, Maria Filomia, Cristina Gaggioli, Maria Luisa Iavarone, Tommaso Liuzzi, Silvia Maggiolini, Enrico Miatto, Martina Micucci, Marinella Muscarà, Francesco Palma, Paola Pavone Salafia, Milena Pomponi, Alessandro Romano, Moira Sannipoli, Elena Zanfroni.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci