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Arturo Martini. I capolavori

Treviso, Museo “luigi Bailo”, March 31 - July 30, 2023.
Edited by Stringa Nico and Fabrizio Malachin.
Cornuda, 2023; paperback, pp. 278, col. ill., cm 23x29.

cover price: € 33.00

Arturo Martini. I capolavori

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Books included in the offer:

Arturo Martini. I capolavori

Treviso, Museo “luigi Bailo”, March 31 - July 30, 2023.
Edited by Stringa Nico and Fabrizio Malachin.
Cornuda, 2023; paperback, pp. 278, col. ill., cm 23x29.

FREE (cover price: € 33.00)

Arturo Martini. I capolavori

Studi su Arturo Martini. Per Ofelia

Edited by Matteo Ceriana and Claudia Gian Ferrari.
Milano, Atti del Covegno, 19 maggio 2008.
Milano, 2009; paperback, pp. 136, 97 b/w ill., cm 17x24.

FREE (cover price: € 29.00)

Studi su Arturo Martini. Per Ofelia

Canova. L'invenzione della gloria. Disegni, dipinti e sculture.

Genova, Palazzo Reale, April 16 - July 24, 2016.
Edited by Giuliana Ericani and Franceasco Leone.
Roma, 2016; paperback, pp. 306, col. ill., col. plates, cm 23x30.

FREE (cover price: € 35.00)

Canova. L'invenzione della gloria. Disegni, dipinti e sculture.

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Il suono delle parole. Percezione e conoscenza del linguaggio nei bambini

La Nuova Italia Editrice

Edited by Orsolini M.
Scandicci, 2000; paperback, pp. XIV-354, ill., cm 13x21.
(Problemi di Psicologia. 93).

series: Problemi di Psicologia

ISBN: 88-221-4252-7 - EAN13: 9788822142528

Languages:  italian text  

Weight: 0.355 kg


L'acquisizione del linguaggio rivela le complesse capacità di apprendimento dei bambini, la predisposizione al gioco della comunicazione, la sorprendente tendenza a utilizzare creativamente la regolarità della lingua. L'acquisizione del linguaggio è studiata, in questo volume, dalla prospettiva del "suono" delle parole: il testo discute i meccanismi che permettono ai bambini di riconoscere le parole, costruirsi un lessico mentale e imparare a parlare; affronta il problema del ritardo nell'acquisizione del linguaggio, analizzando i fattori che possono ostacolare la costruzione di una memoria per il suono delle parole; descrive infine l'apprendimento della lettura attraverso l'interazione tra fattori fonologici e visivi.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci