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DEAL OF THE DAY

Nicola Grassi (1682-1748)

Treviso, 2019; hardback, pp. 532, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24x30.

cover price: € 90.00

Nicola Grassi (1682-1748)

Total price: € 90.00 € 240.00 add to cart carrello

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Nicola Grassi (1682-1748)

Treviso, 2019; hardback, pp. 532, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24x30.

FREE (cover price: € 90.00)

Nicola Grassi (1682-1748)

Carlo Dolci. Complete Catalogue of the Paintings

English Text.
Firenze, 2015; paperback, pp. 392, 100 b/w ill., 186 col. ill., cm 24,5x28,5.

FREE (cover price: € 150.00)

Carlo Dolci. Complete Catalogue of the Paintings

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Tecnologia per la Scuola media. Concorso a cattedre 2012. Classe concorso A033

Gruppo Editoriale Simone

Napoli, 2013; paperback, pp. 368.
(Nuovo Concorso a Cattedre).

series: Nuovo Concorso a Cattedre

ISBN: 88-244-3694-3 - EAN13: 9788824436946

Languages:  italian text  

Weight: 1.77 kg


Questo volume si rivolge a quanti si accingono a partecipare al nuovo Concorso a Cattedre 2012 per la classe di concorso A033 - Tecnologia (già educazione tecnica nella Scuola media). Superata la prova preselettiva comune a tutte le classi, il concorso entra nel vivo: il candidato dovrà cimentarsi, in primo luogo, con una prova scritta, finalizzata a verificare le specifiche competenze disciplinari, consistente in una serie di quesiti a risposta aperta. Il candidato affronterà, pertanto, una batteria di 4 domande per la quale, in 2 ore e 30 minuti, dovrà fornire la propria risposta motivata, allo scopo di dimostrare non solo le personali competenze scientifiche ma anche di possedere un.adeguata capacità di sintesi. Per questa classe di concorso è prevista poi una seconda prova scritta (denominata dal bando prova pratica) che verte su un tema scelto dal candidato, fra tre proposti dalla commissione, relativo al programma di esame. Coloro che avranno superato le prove scritte dovranno poi confrontarsi con una prova orale consistente in una lezione simulata, della durata di 30 minuti, e in un colloquio immediatamente successivo, nel corso del quale devono essere approfonditi i contenuti, le scelte didattiche e metodologiche della lezione stessa.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci