Dewey e l'educazione della mente

La proposta di rilettura che qui viene avanzata dell'opera di J. Dewey, il "filosofo della democrazia", di cui si è celebrato di recente il cinquantenario della scomparsa (1952-2002), ruota intorno ad alcuni punti nodali del suo discorso filosofico-pedagogico più che mai attuale: dalla filosofia come prospettazione del futuro che si radica nella prassi, all'educazione come processo naturale mediato dalla cultura, al linguaggio come comunicazione cooperativa, all'arte quale formidabile strumento di formazione umana. È opinione comune degli autori, che hanno collaborato alla stesura del libro, che temi come questi, nella peculiare ottica progressista di Dewey, costituiscono ancora oggi una preziosa fonte di riflessione.