La costruzione dell'Istituto comprensivo. Esperienze di continuità educativa

Il volume presenta in maniera ragionata l'esperienza pluridecennale dell'Istituto comprensivo di Carcare (Sv), approfondisce aspetti specifici su cui si sono sviluppate significative innovazioni metodologico-didattiche e dettaglia esperienze di collaborazione col territorio, con gli enti locali, con le realtà culturali e produttive. Il testo ha lo scopo di fornire agli Istituti comprensivi - anche grazie al cd allegato - elementi di riflessione per la costruzione di una loro coerente identità e di offrire agli insegnanti di scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado possibili piste di lavoro in verticale con particolare attenzione alla continuità educativa e didattica.