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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Identità culturali e integrazione in Europa

Edizioni ETS s.r.l.

Pisa, 2006; paperback, pp. 128, cm 14x22.
(Scienze dell'Educazione).

series: Scienze dell'Educazione

ISBN: 88-467-1600-0 - EAN13: 9788846716002

Languages:  italian text  

Weight: 0.2 kg


Il presente volume affronta una tematica di grande attualità, quella riguardante il rapporto tra identità, culture ed integrazione. Tema complesso, tema dei nostri giorni. La trattazione viene estesa fino a includere i dibattiti oggi in corso in materia di relativismo e di globalizzazione, a proposito dei due grandi movimenti in divenire che fanno da cornice non solo ai fenomeni economici e politici del nostro tempo, ma anche ai fatti e agli avvenimenti culturali che caratterizzano l'inizio del terzo millennio. Gli Autori non avanzano la pretesa di offrire facili soluzioni su questioni molto più note per la frequenza con la quale si impongono all'attenzione di tutti, che per la loro chiarezza. Il loro intento è duplice: vi è un impegno a chiarificare i termini del problema, ad indicarne le premesse e a fornirne i concetti fondanti, necessari ad ulteriori ricerche cui volessero o dovessero dedicarsi insegnanti e studenti; vi è, inoltre, lo sforzo di segnalare, con un tracciato dal pragmatismo al neopragmatismo, gli strumenti euristici più avanzati della pedagogia, allo scopo di utilizzarne il punto di vista specifico per una possibile prospettiva di intervento. Il quadro di insieme teorico si completa con alcune necessarie valutazioni e notizie circa il problema dell'integrazione sociale e scolaztica delle varie identità culturali nell'ambito dell'Unione Europea.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci