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Il ritratto equestre di giovan carlo doria e palazzo spinola di pellicceria al tempo di rubens

Edited by Zanelli Gianluca.
Genova, 2023; paperback, pp. 240, b/w and col. ill., cm 17x24.

cover price: € 35.00

Il ritratto equestre  di giovan carlo doria e palazzo spinola di pellicceria al tempo di rubens

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Il ritratto equestre di giovan carlo doria e palazzo spinola di pellicceria al tempo di rubens

Edited by Zanelli Gianluca.
Genova, 2023; paperback, pp. 240, b/w and col. ill., cm 17x24.

FREE (cover price: € 35.00)

Il ritratto equestre  di giovan carlo doria e palazzo spinola di pellicceria al tempo di rubens

Valerio Castello.

Torino, 2008; bound, pp. 301, b/w ill., 28 col. plates, cm 21,5x31.
(Archivi di Arte Antica).

FREE (cover price: € 45.00)

Valerio Castello.

L'Eredità Donata. Franco e Paolo Spinola e la Galleria di Palazzo Spinola

Genova, Palazzo Spinola, February 5 - May 24, 2009.
Genova, GALLERIA NAZIONALE DI PALAZZO SPINOLA, February 6 - May 24, 2009.
Edited by Simonetti F.
Torino, 2009; paperback, pp. 149, b/w and col. ill., tavv., cm 17x22.

FREE (cover price: € 22.00)

L'Eredità Donata. Franco e Paolo Spinola e la Galleria di Palazzo Spinola

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Bullismo a Scuola tra Immagine e Realtà. Cambiare Linguaggio per Superare il Pregiudizio

ERGA - Edizioni Realizzazioni Grafiche Artigiana

Genova, 2009; paperback, pp. 112, cm 15x21.
(Facilitare in Classe).

series: Facilitare in Classe

ISBN: 88-8163-598-4 - EAN13: 9788881635986

Languages:  italian text  

Weight: 0.24 kg


Percorso per il Benessere Scolastico con la MNR Metodologia della Narrazione e della Riflessione. In questo volume si raccoglie quanto presentato a Genova nel convegno "Bullismo a scuola tra immagine e realtà. Cambiare linguaggio per superare il pregiudizio". Gli atti sono coerenti con lo stile che caratterizza il progetto sicuraScuola - Un impegno sociale collettivo, finalizzato a prevenire la violenza scolastica e a promuovere la sicurezza nella scuola, attraverso la MNR - Metodologia della Narrazione e della Riflessione. Le relazioni, dunque, non sono frutto della riflessione solitaria di un esperto, ma l'esito del confronto tra coloro che sono intervenuti. Un testo che permette di conoscere un nuovo modo di lavorare in classe, che si inserisce nel panorama europeo della promozione delle buone pratiche di gestione delle classi.

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