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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Total price: € 160.00 € 314.49 add to cart carrello

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Parental Style Test (P.S.T.)

Armando Editore

Roma, 2026; paperback, pp. 162, cm 14,2x19,9.
(Genitori e insegnanti).

series: Genitori e insegnanti

EAN13: 9791257550486

Languages:  italian text  

Weight: 0.216 kg


Il Parental Style Test vuole supportare i professionisti in campo pedagogico ad affiancare i genitori all'interno di un rapporto triadico, dualità più uno, complesso. Entrare nella dimensione familiare e sostenere la coppia genitoriale, nella loro funzione pedagogica, risulta essere un elemento centrale e cruciale per evidenziare quegli elementi che curano la relazione nella dinamica tra genitori e in quella tra genitore e figlio. Spesso nel lavoro sul campo si evidenziano nei genitori comportamenti di delega totale verso il Pedagogista quando sono presenti copioni disagevoli con il figlio, oppure essi svalutano il loro enorme potenziale curativo e strutturante per gli aspetti personologici del figlio. Da qui la necessità di rimettere i genitori al centro del processo di cura pedagogica, aiutandoli a individuare un ruolo, una funzione e uno stile funzionali al processo di crescita e di maturazione di tutti i protagonisti di questa "triade significativa".

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci