Letteratura per l'infanzia e i disagi specifici dell'apprendimento

Il testo racchiude contemporaneamente aspetti pedagogico-teorici ed empirico-didattici dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento e di altri disagi, che angosciano i nostri fanciulli. Nel testo, supporto efficace e concreto per le famiglie, gli insegnanti e gli educatori delle scuole dell'infanzia e primaria, è valorizzata, inoltre, la letteratura per l'infanzia. Completa la sua singolarità con esperienze vissute, effettuate direttamente in "campo" da tredici validi operatori dell'educazione. È un testo di spirito montessoriano che, per la sua particolarità e semplicità, merita di essere letto e consultato da tutti coloro che per motivi diversi, si confrontano con i disagi, affinché ricevano validi suggerimenti da mettere in atto nella prassi educativa.