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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Il nuovo concorso a cattedra. Classi A036-A037 filosofia nella scuola secondaria. Manuale per la preparazione alle prove scritte e orali

Edises

Napoli, 2013; paperback, pp. 432, cm 16x23,5.
(Concorso a Cattedra).

series: Concorso a Cattedra

ISBN: 88-6584-283-0 - EAN13: 9788865842836

Languages:  italian text  

Weight: 0.73 kg


Il presente lavoro si pone come strumento di supporto per i candidati al concorso a cattedra il cui programma d'esame comprende la Filosofia. Premessa imprescindibile non può che essere una riflessione sull'importanza della disciplina nella formazione della coscienza e della personalità degli studenti. Nella prima parte dedicata agli aspetti epistemologici, metodologici e didattici, vengono definiti origine e campo di indagine della disciplina soffermandosi sulle varie metodologie di ricerca adoperate nelle varie epoche. Alla luce delle nuove indicazioni nazionali è stata focalizzata l'attenzione sull'analisi del testo filosofico e sulla sua interpretazione alla ricerca della varie forme di mediazione didattica. Infine, vengono presentate le finalità e i metodi della filosofia nella scuola secondaria a confronto con i modelli europei. La seconda parte, dedicata ai contenuti disciplinari, contiene una sintetica disamina dei principali autori e delle principali correnti del pensiero filosofico dall'antichità ai giorni nostri. Inoltre, per completare la tua preparazione: CC 4/1 Il Nuovo Concorso a Cattedra nella scuola secondaria di I e II grado: Le Avvertenze Generali.

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