La collezione dei bronzi del Museo Civico Medievale di Bologna
San Casciano V. P., 2017; paperback, pp. 402, col. plates, cm 21,5x30.
cover price: € 150.00
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Books included in the offer:
La collezione dei bronzi del Museo Civico Medievale di Bologna
San Casciano V. P., 2017; paperback, pp. 402, col. plates, cm 21,5x30.
FREE (cover price: € 150.00)
Petrosa. Un insediamento dell'età del bronzo a Sesto Fiorentino
Vinci, 1994; paperback, pp. 114, 29 b/w ill., 16 col. ill., cm 17x24.
FREE (cover price: € 15.49)
Bronzi e Pietre Dure nelle Incisioni di Valerio Belli Vicentino
Edited by Tubi Ravalli C.
Ferrara, 2004; bound, pp. 215, b/w and col. ill., cm 26x31.
FREE (cover price: € 100.00)
L'industria artistica del bronzo del Rinascimento a Venezia e nell'Italia settentrionale
Atti del Convegno Internazionale di Studi, Venezia - Fondazione Giorgio Cini, October 23 - October 24, 2007.
Edited by Avery V. and Ceriana M.
Translation by Ermini G.
Trento, 2008; paperback, pp. 480, b/w ill., cm 21,5x29.
(Pubblicazioni del Comitato Nazionale per le celebrazioni del 550° anniversario della nascita di Tullio Lombardo).
FREE (cover price: € 44.00)
Lingue Testi Culture. (L'Eredità di Folena Vent'Anni Dopo)
Lorenzo Renzi - Pier Vincenzo Mengaldo - Sandra Covino
Esedra
Bressanone, Atti del XL Covegno Interuniversitario, 12-15 luglio 2012.
Padova, 2014; paperback, pp. XII-671, ill., cm 17x24.
(Quaderni del Circolo Filolosofico Linguistico Padovano. 28).
series: Quaderni del Circolo Filolosofico Linguistico Padovano
ISBN: 88-6058-047-1 - EAN13: 9788860580474
Languages:
Weight: 1 kg
Gli Atti che qui si pubblicano ripercorrono solo in parte i molteplici e complessi inte- ressi di Folena: la storia della lingua e la filologia romanza in tutte le sue espressioni, la traduzione e le sue problematiche, l'onomastica, la poesia per musica, l'eteroglossia europea, il plurilinguismo, etc. A uno sguardo retrospettivo ci sembra sia stato largamente accolto l'invito non solo a mettere in evidenza le novità persistenti dei lavori di Folena al fine di verificare e capire come esse abbiano sollecitato e stimolato gli studiosi successivi - la sua "scuola" in senso lato, fatta dagli allievi diretti e dai molti altri che, attraverso i suoi contributi e le sue iniziative, sono stati attratti da quella "scuola" - ma anche ad approfondire da varie angolature come e con quali risultati le sue proposte, le sue definizioni, le sue indicazioni siano state riprese, rielaborate, arricchite e perfeziona-te, ed eventualmente anche discusse e modificate: come a Folena non sarebbe certo dispiaciuto.










