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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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L'educazione irripetibile. Una riflessione sull'unicità del contesto pedagogico e della relazione educativa attraverso le figure di don Lorenzo Milani e Danilo Dolci

Gruppo Albatros Il Filo

Roma, 2011; paperback, pp. 62, cm 13,5x20,5.
(Nuove Voci).

series: Nuove Voci

ISBN: 88-567-3897-X - EAN13: 9788856738971

Languages:  italian text  

Weight: 0 kg


L'educatore, prima e oltre a formare gli altri, deve formare se stesso; ma la questione è: l'esempio che ci viene dai grandi educatori è ripetibile oppure no? Si può riproporre lo stesso metodo che altri, in altri luoghi e altri tempi, hanno usato? Graziano Isaia cerca di rispondere a questo interrogativo prendendo in considerazione due figure esemplari: da una parte don Lorenzo Milani, dall'altra Danilo Dolci. Ma se, come sembra suggerire don Milani stesso, l'esperienza di Barbiana è stata possibile solo lì e allora, che senso ha continuare a portare il priore come esempio educativo? Cosa vi è di "universale" nel lavoro svolto da lui e per esteso da tanti altri che all'educazione hanno dedicato la propria vita? E la risposta che Isaia cerca si fa strada in queste pagine di acute osservazioni, tra i diseredati dei "Racconti siciliani" di Dolci, in cui il filo che unisce queste due esperienze educative, senza dubbio esemplari nel senso che Isaia intende, si fa a mano a mano evidente.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci