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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio, Claudio Casini and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio, Claudio Casini and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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L'orientamento come processo educativo

Edises Universitaria

Napoli, 2010; paperback, pp. 144, cm 13,5x20.

ISBN: 88-7959-657-8 - EAN13: 9788879596572

Languages:  italian text  

Weight: 0.39 kg


Da alcuni anni la scuola sta vivendo grandi cambiamenti. A una società in continua trasformazione che vede l'avvicendarsi di mutamenti spesso repentini, la scuola fa fronte con innovazioni che si esplicano sul piano della trasmissione dei saperi, delle metodologie di insegnamento, dell'organizzazione didattica. L'istituzione scolastica, non più solo luogo in cui si elaborano e si trasmettono conoscenze ma rete di servizi e centro di relazioni umane, si apre al territorio e cerca la realizzazione delle finalità formative che le sono proprie nel collegamento tra dimensione di insegnamento-apprendimento e vita reale, contesto sociale e mondo del lavoro.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci