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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Pedagogia del corpo. Educare oltre le parole

Pedagogia del corpo. Educare oltre le parole

Meltemi Editore s.r.l.

Roma, 2001; paperback, pp. 168.
(Cura di Sé. 16).

series: Cura di Sé.

ISBN: 88-8353-075-6 - EAN13: 9788883530753

Languages: italian text  

Weight: 0.81 kg


I sette capitoli di questo libro intendono scandire idealmente le tappe di una progressiva educazione attraverso la corporeità. Nella prima parte del testo si traccia un itinerario conoscitivo che passa per le diverse età della vita e cerca di mettere a confronto teorie tradizionali delle scienze motorie con ipotesi teoriche e pratiche meno ortodosse, che tendono a individuare non solo nello sport le potenzialità espressive del corpo, inteso come luogo di nascita, trasformazione ed elaborazione delle sensazioni. Nella seconda parte si vogliono fornire concrete esperienze al pedagogista, all'educatore, al formatore in genere.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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