Esperire l'ambiente. Tra natura e contesti di vita

I contributi raccolti nel presente volume approfondiscono diversi aspetti riguardanti la complessa relazione fra educazione e ambiente. Il volume raccoglie esperienze e pratiche educative che sono l'esito di approfondite analisi critiche, rifl essioni e discussioni condotte all'interno della Sessione di lavoro intitolata "Fare ricerca con/per i bambini a scuola e in natura: scoprire, comprendere e apprezzare affi nità e diff erenze" nell'ambito del 4° Convegno Internazionale Educazione Terra Natura - Io posso: Educazione per lo sviluppo sostenibile. Il volume è diviso in tre parti. I saggi della parte prima aff rontano questioni legate al pensiero ecologico in una prospettiva teorica ed esperienziale. Nella parte seconda sono descritte ricerche e progetti didattici incentrati su una stretta e strutturata interazione con la natura. La parte terza, più teorica, è dedicata a studi sul ruolo della natura nei diversi contesti di insegnamento.