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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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La valutazione nell'apprendimento linguistico. Proposte per una verifica in itinere

Edimond

Illustrations by Matteagi A.
Città di Castello, 2005; paperback, pp. XI-289, ill.
(Le Perle).

series: Le Perle

ISBN: 88-500-0259-9 - EAN13: 9788850002597

Languages:  italian text  

Weight: 1.39 kg


Il presente volume è stato costruito come proposta per un controllo continuo, ovvero come serie di prove in itinere, da somministrare agli studenti in un corso di lingua italiana concepita come lingua seconda. Il volume può essere utilizzato come strumento di venfica, seguendone il percorso progressivo ed utilizzando il sistema di valutazione e calcolo del punteggio proposti, ma anche come eserciziario, da somministrare nelle modalità e nei tempi che l'insegnante riterrà più opportuni. Una terza opportunità di utilizzo riguarda l'autoapprendimento, trattandosi di uno strumento duttile che può concepirsi anche come sistema di autovalutazione delle proprie competenze acquisite.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci