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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Quale educazione nella scuola dell'autonomia

Quale educazione nella scuola dell'autonomia

Elledici

Cascine Vica, 2001; paperback, pp. 128.
(Sist. prev. :educare giovani secondo Bosco. 7).

series: Sist. prev. :educare giovani secondo Bosco

ISBN: 88-01-02052-X - EAN13: 9788801020526

Languages: italian text  

Weight: 0.61 kg


Il sistema educativo scolastico è stato recentemente investito da un'azione riformatrice che non ha riscontri recenti comparabili nella pubblica amministrazione. Questa riforma in atto trova il suo nucleo essenziale nel concetto di "autonomia". Questo volume, dopo alcune riflessioni introduttive sull'esperienza educativa di Don Bosco nella scuola (prima parte), aiuta docenti, alunni e famiglie a gestire il cambiamento in atto (seconda parte).

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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