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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Capire & parlare. Corso base di italiano per stranieri

Gruppo Ugo Mursia Editore

Milano, 2015; paperback, pp. 208.

ISBN: 88-425-5597-5 - EAN13: 9788842555971

Languages:  italian text  

Weight: 1 kg


Il volume è composto da dodici Unità didattiche, ciascuna svolta attraverso un determinato numero di lezioni. Il testo si basa su specifiche metodologiche che permettono l'apprendimento anche in mancanza di comunicazione e su un raccordo di strutture grammaticali e funzioni comunicative strettamente collegate tra loro. I gradi di difficoltà sono progressivi. Le strutture grammaticali sono sempre presentate all'interno di situazioni reali e vengono consolidate tramite "Drill" prima di essere nuovamente inserite in altri contesti. Infine, vengono trasferite agli alunni che le useranno per esprimere i propri bisogni comunicativi. Gli obiettivi: fornire alle scuole un modello efficace per rendere gli alunni stranieri autonomi linguisticamente e migliorare la loro conoscenza e l'uso dell'italiano. Il testo è corredato da una Guida didattica per gli insegnanti che fornisce, per ogni Unità, lo svolgimento dettagliato di tutte le lezioni, indica le metodologie applicate nello svolgimento e consiglia come programmare la verifica sul lavoro svolto.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci