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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Utilizzo pedagogico della fiaba. Una proposta per l'insegnamento della religione cattolica

Utilizzo pedagogico della fiaba. Una proposta per l'insegnamento della religione cattolica

Velar

Gorle, 2022; paperback, pp. 136, cm 15x21.
(Kairós).

series: Kairós

ISBN: 88-6671-905-6 - EAN13: 9788866719052

Languages: italian text  

Weight: 0.14 kg


Il primo capitolo del libro si sofferma sulla ricerca storica della fiaba. Nel secondo capitolo viene approfondita la valenza pedagogica della fiaba. Il terzo e ultimo capitolo si sofferma più specificatamente sulla dimensione narrativodidattica. Viene presentata la figura di Gesù quale maestro e modello per eccellenza di narrazione. Seguendo l'esempio di Gesù, l'insegnante di religione cattolica viene presentato come colui in grado di trovare le modalità più adeguate alla trasmissione dei messaggi contenuti nelle fiabe, tentando di individuare gli insegnamenti cristiani che in esse si celano, procedendo con l'analisi di alcune fiabe.

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