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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Fantasia e Musica. Metodi e Repertori Strumentali. Musica Contemporanea. Strumenti, Forme e Storia della Musica. per la Scuola Media. con 3 DvD. con Espansione Online

Mondadori Education

Milano, 2011; 3 vols., paperback, cm 23x29.

ISBN: 88-298-3127-1 - EAN13: 9788829831272

Languages:  italian text  

Weight: 2.2 kg


STRUTTURA DELL'OPERA Volume A - Metodi e repertori strumentali All'introduttiva accoglienza con attività esperienziali di tipo ludico seguono due diversi tipi di metodo, che possono anche integrarsi tra loro, per adattarsi alle esigenze didattiche: il primo metodo, Inizia a suonare, permette all'alunno di suonare subito, a partire da prerequisiti minimi; il secondo metodo, Suona con metodo, è più strutturato e tradizionale perché si basa sulla teoria musicale.
Una sezione finale di ampi repertori strumentali (per un totale di 254 spartiti con relative realizzazioni audio) va a completare il volume A, rafforzandone la vocazione operativa, rivolta al "suonare subito".
Volume B - Musica contemporanea e antologia di brani Strutturato in Unità dedicate ciascuna a un genere musicale del nostro tempo: musica etnica, jazz, rock,pop, musica leggera, musica e mass media. Una parte introduttiva avvicina il ragazzo alle peculiarità di ogni genere; segue un rinnovato repertorio di canzoni da suonare e da cantare (circa 200).
Volume C - Strumenti, forme e storia della musica Totalmente rinnovato, il volume C è diviso nelle sezioni Strumenti e formazioni strumentali, La musica e le sue forme e La storia della musica. Quest'ultima sezione è scandita in Unità che comprendono: la rubrica I suoni dell'epoca, che a partire da un ascolto e da una grande tavola illustrata introduce nell'atmosfera del periodo; una doppia pagina che fornisce le coordinate storico-culturali dell'epoca; lezioni di storia della musica, ampliate rispetto alla precedente edizione; le nuove rubriche "Grandi autori" e "Guida all'ascolto"; le verifiche sommative.

Stumenti per una didattica inclusiva Un volume specificamente dedicato ai Bisogni Educativi Speciali (BES), incentrato in particolare su storia della musica e sugli strumenti.

I volumi rimandano a materiali multimediali fruibili sui DVD: DVD allegato al Volume A: Spartiti animati e Lezioni animate;
DVD allegato al Volume B: Video Strumenti etnici e Video Jazz;
DVD allegato al Volume C: Video interattivi e lezioni animate, Video biografie e Videoascolti guidati.
Inoltre: Verifiche interattive e Webtest. Tutti questi materiali sono compatibili con la LIM.
Una parte di questi materiali è disponibile anche online.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci