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Antonello da Messina.

Milano, Palazzo Reale, 21 febbraio - 2 giugno 2019.
A cura di Giovanni Carlo Federico Villa, Cardona C., Villa G. C. F. e Caterina Cardona.
Milano, 2019; ril., pp. 299, 200 ill. col., cm 24x30.
(Arte Antica. Cataloghi).

prezzo di copertina: € n.d.

Antonello da Messina.

Costo totale: € 40.00 € 120.00 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Antonello da Messina.

Milano, Palazzo Reale, 21 febbraio - 2 giugno 2019.
A cura di Giovanni Carlo Federico Villa, Cardona C., Villa G. C. F. e Caterina Cardona.
Milano, 2019; ril., pp. 299, 200 ill. col., cm 24x30.
(Arte Antica. Cataloghi).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € n.d.)

Antonello da Messina.

John Dryden, Jr: Un viaggio in Sicilia e a Malta nel 1700-1701

A cura di Portale R.
Introduzione, traduzione e commento a cura di Rosario Portale ("A Voyage to Sicily and Malta". London, 1776).
La Spezia, 1999; br., pp. XXXVI-58, ill., 13 tavv. col. num. f.t., cm 17x24.
(Viaggi e Viaggiatori in Sicilia. 1).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 15.00)

John Dryden, Jr: Un viaggio in Sicilia e a Malta nel 1700-1701

Ritratto della Sicilia

A cura di Russo S.
La Spezia, 2000; br., pp. XXIV-42, ill., cm 16,5x24.
(Viaggi e Viaggiatori in Sicilia. 4).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 20.00)

Ritratto della Sicilia

Lexicon. Storie e architettura in Sicilia. 4. 2007

Palermo, 2007; br., pp. 72, ill. b/n e col., cm 21x30.
(Lexicon. Storie e architettura in Sicilia. Rivista semestrale diretta dal prof. Marco Rosario. 4/2007).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 15.00)

Lexicon. Storie e architettura in Sicilia. 4. 2007

Lexicon. Storie e architettura in Sicilia. 5-6. 2007-2008. Dal tardogotico al rinascimento

Palermo, 2008; br., pp. 144, ill. b/n, cm 21x30.
(Lexicon. Storie e architettura in Sicilia. Rivista semestrale di Storia dell'Architettura. 5-6. 2007-2008).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 30.00)

Lexicon. Storie e architettura in Sicilia. 5-6. 2007-2008.  Dal tardogotico al rinascimento

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Professione pedagogista. 5, 2005/1-3

Fabrizio Serra Editore

Pisa, 2005; br., cm 17x24.
(Professione pedagosista).

collana: Professione pedagosista. 5, 2005/1-3

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.65 kg


La rivista è rivolta ai Soci dell'ANPE, ai cultori della materia pedagogica, docenti, accademici, social-work, amministratori, politici, studenti, tirocinanti e quanti, a vario titolo, sono impegnati quotidianamente negli ambiti nei quali si dispiega la dimensione educativa e formativa.
Nasce nel 1994 come "notiziario" per diffondere tra i soci informazioni relative alla vita associativa; nel 1995 diventa "bollettino" e viene divulgato per un anno come supplemento della rivista l'Ente d'Ingrandimento.
Il Bollettino in questi anni, oltre a informare gli iscritti, ha consentito la socializzazione di esperienze professionali a molti pedagogisti che operano nel settore scolastico e in quello sociale.
Il numero crescente dei soci, l'assunzione di un ruolo dell'ANPE sempre più qualificato e riconosciuto in diverse forme anche da organismi statali e le esigenze manifestate dagli iscritti hanno sollecitato il Consiglio Direttivo a definire un nuovo progetto, finalizzato alla realizzazione di una rivista maggiormente connotata a livello scientifico, improntata sulla ricerca, sulla formazione professionale, sulla diffusione della cultura pedagogica e sulla teorizzazione delle esperienze in atto.
La presente edizione di Professione Pedagogista mira a costruire nuovi "saperi" pedagogici, attraverso la validazione di esperienze ritenute positive e di "modelli" operativi desunti da teorie pedagogiche. E' non solo un mezzo di diffusione, ma soprattutto di ricerca e individuazione di metodologie e strumenti atti a conoscere, interpretare, descrivere e trattare le crescenti problematiche educative del nostro tempo. Propone studi pedagogici sulla "relazione educativa" tra educatore ed educando, tra genitori e figli, tra adulti e tra adulti e bambini, riferiti sia a situazioni di vita quotidiana che a quelle di insegnamento/apprendimento. Presenta indagini sul ruolo del management pedagogico nella società della comunicazione.

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