Didattica di laboratorio e apprendimento dell'italiano

Se è nella contrapposizione tra conoscenza superficiale e comprensione profonda che la didattica d'aula incontra il suo limite, è soprattutto nella pratica del laboratorio che la scuola italiana cerca da tempo una strada per superarlo. Ma si può fare didattica laboratoriale su una disciplina molto scolastica come lo è per tradizione l'Educazione linguistica? Le attività proposte in questo volume puntano direttamente ai contenuti classici dell'Educazione linguistica: partendo dalla lettura, attraversano la scrittura e approdano alla riflessione sulla lingua. I contributi consistono sia in riflessioni da parte di esperti della materia, sia in resoconti dell'esperienza sul campo di docenti della scuola elementare e media.