Insegnare l'Europa. Concetti e rappresentazioni nei libri di

Come l'Europa viene insegnata oggi nelle scuole dei diversi paesi europei? Il volume si propone di rispondere all'interrogativo, presentando i risultati di una ricerca comparata che ha analizzato i manuali scolastici utilizzati oggi nei diversi paesi europei - sia occidentali sia orientali - per verificare quale spazio abbia in essi la trattazione dell'Europa, quali valori e concetti vengano presentati come caratterizzanti la civiltà europea, e in quali modi l'attenzione alle appartenenze nazionali venga coniugata con la nuova centralità dell'Europa. Ne emerge un quadro inedito di grande interesse, non privo di spunti problematici, ma che rivela il grande impegno in corso nei vari paesi per elaborare un'educazione all'Europa.