Città laboratorio dei giovani. Politiche giovanili come esperienza di pedagogia sociale

Giovani e città: storia di un incontro spesso mancato. C'è un vuoto di mediazioni, di comunicazione fra i due mondi, peraltro molto frammentati. Ma che città è quella che ammette questa distanza e questi silenzi? Una città può provare a far parlare i suoi abitanti più giovani, a ricongiungersi con le loro vite e le loro storie per progettare insieme un futuro vivibile. Può avvenire che si aprano degli spazi progettuali non solo per scelte amministrative o di soggetti sociali forti, ma anche per interazioni tra persone, tra queste e le istituzioni, tra i servizi e le famiglie. Il progetto giovani realizzato nella città di Bergamo, cbe viene presentato in questo volume, sfugge a una prospettiva di programmazione, a una cultura orientata al problem solving e apre una prospettiva di pedagogia sociale in cui conoscenza e azione non sono in rapporto di successione, ma diventano momenti ricorsivi, di avvicinamento e accompagnamento al farsi della vita sociale e simbolica, personale e relazionale. La prospettiva che emerge da queste pagine di narrazione e di riflessione è quella di un lavoro con giovani e adulti, per una città che riprenda comunicazioni e apra ri-progettazioni. Oltre ai curatori, hanno collaborato alla stesura del volume: Silvia Brena, Ferruccio Bresciani, Ferruccio Castelli, Giuseppe Guerini, Cristiano Iannitelli, Renato Magni, Franca Olivetti Manoukian, Maria Grazia Panigada.