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L'ora dello spettatore. Come le immagini ci usano.

Edited by M. Di Monte and Gennari Santori F.
Roma, 2020; paperback, pp. 264, col. ill., cm 21x27.

cover price: € n.d.

L'ora dello spettatore. Come le immagini ci usano.

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Books included in the offer:

L'ora dello spettatore. Come le immagini ci usano.

Edited by M. Di Monte and Gennari Santori F.
Roma, 2020; paperback, pp. 264, col. ill., cm 21x27.

FREE (cover price: € n.d.)

L'ora dello spettatore. Come le immagini ci usano.

Caravaggio. La Bottega del Genio

Roma, Museo Nazionale del Palazzo di Venezia - Sale Quattrocentesche, December 22, 2010 - May 29, 2011.
Edited by Falucci C.
Roma, 2010; paperback, pp. 118, b/w and col. ill., tavv., cm 24x28.
(Cataloghi Mostre. 49).

FREE (cover price: € 48.00)

Caravaggio. La Bottega del Genio

Caravaggio. La Cappella Contarelli

Roma, Palazzo Venezia, March 10 - October 15, 2011.
Edited by M. Cardinali and De Ruggieri M. B.
Roma, 2011; paperback, pp. 150, 60 b/w ill., 60 col. ill., 60 b/w plates, col. plates, cm 24x28.
(Cataloghi Mostre. 50).

FREE (cover price: € 56.00)

Caravaggio. La Cappella Contarelli

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L'educazione estetica per l'integrazione

Edizioni Carocci - La Nuova Italia

Roma, 2004; paperback, pp. 173, ill., cm 11,5x18,5.
(I Tascabili. 59).

series: I Tascabili.

ISBN: 88-7466-084-7 - EAN13: 9788874660841

Subject: Essays (Art or Architecture),Societies and Customs

Period: No Period

Places: No Place

Languages:  italian text  

Weight: 0.133 kg


L'esperienza estetica è sempre un'educazione alla percezione e comprensione profonda dell'arte, da convertire in altre abilità. Il senso della vista, da sempre giudicato primario e privilegiato, non è l'unico strumento di conoscenza dell'immagine. Esistono una tattilità dell'occhio e una funzione visiva del tatto. Questo dato, già emerso nella teoria dell'arte tra XIX e XX secolo, si rivela ancora più vero se applicato alla didattica speciale delle arti. L'uso integrato dei sensi, in presenza e in assenza di minorazione visiva, svela le facoltà della mente e le potenzialità cognitive della persona, facilitandone l'integrazione scolastica, sociale e professionale.

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