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DEAL OF THE DAY

Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, September 26, 2025 - January 25, 2026.
Edited by Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; bound, pp. 456, 300 col. ill., cm 24x29.

cover price: € 80.00

Beato Angelico

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Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, September 26, 2025 - January 25, 2026.
Edited by Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; bound, pp. 456, 300 col. ill., cm 24x29.

FREE (cover price: € 80.00)

Beato Angelico

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Ospedaletto, 2007; bound, pp. 320, col. ill., col. plates, cm 25,5x29.

FREE (cover price: € 77.00)

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Segni dell'Eucarestia

Edited by M. Luisa Polichetti.
Ancona, Osimo, Loreto Jesi, Senigallia, Fabriano e Metelica, 23 giugno - 31 ottobre 2011.
Torino, 2011; paperback, pp. 221, b/w and col. ill., cm 24x28.

FREE (cover price: € 32.00)

Segni dell'Eucarestia

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Disagio & devianza adolescenziale. Il ruolo del docente nel progetto di prevenzione

L'Autore Libri Firenze - Maremmi Editori

Firenze, 2024; paperback, pp. 96, cm 14x21.
(Biblioteca 80).

series: Biblioteca 80

ISBN: 88-517-1585-8 - EAN13: 9788851715854

Languages:  italian text  

Weight: 0.08 kg


Non solo fonte di conoscenze didattiche ma anche modello educativo e guida (emotiva) per accompagnare gli adolescenti nel difficile passaggio dall'infanzia all'età adulta: è l'insegnante nella società moderna. Il suo ruolo si dimostra sempre più fondamentale nel combattere i fenomeni del bullismo e dell'abbandono scolastico e nel prevenire il disagio che può interessare l'adolescente nel diventare adulto, attraverso l'acquisizione della propria identità e il confronto-scontro con se stesso e con gli altri, alla ricerca dell'equilibrio tra coscienza di sé e riconoscimento da parte della società. L'esperienza diretta nelle scuole medie inferiori dimostra come un diverso approccio dell'insegnante possa portare uno stesso progetto didattico a risultati differenti e come si ottenga un miglior apprendimento in un ambiente stimolante e coinvolgente dove le persone possono esprimersi liberamente.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci