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Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, September 26, 2025 - January 25, 2026.
Edited by Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; bound, pp. 456, 300 col. ill., cm 24x29.

cover price: € 80.00

Beato Angelico

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Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, September 26, 2025 - January 25, 2026.
Edited by Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; bound, pp. 456, 300 col. ill., cm 24x29.

FREE (cover price: € 80.00)

Beato Angelico

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Ospedaletto, 2007; bound, pp. 320, col. ill., col. plates, cm 25,5x29.

FREE (cover price: € 77.00)

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Segni dell'Eucarestia

Edited by M. Luisa Polichetti.
Ancona, Osimo, Loreto Jesi, Senigallia, Fabriano e Metelica, 23 giugno - 31 ottobre 2011.
Torino, 2011; paperback, pp. 221, b/w and col. ill., cm 24x28.

FREE (cover price: € 32.00)

Segni dell'Eucarestia

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E Sesamo si aprì. Due insegnanti si raccontano nello Sportello d'Ascolto

Edizioni Erasmo

Livorno, 2014; paperback, pp. 132, cm 17x24.

ISBN: 88-98598-11-4 - EAN13: 9788898598113

Languages:  italian text  

Weight: 0.43 kg


"Il fatto di poter chiedere aiuto a qualcuno che non sia per forza in famiglia e che non faccia parte del proprio entourage abituale entusiasma tutti, inclusi i più piccoli [...] i ragazzi ci raccontano delle incomprensioni con i compagni o con gli insegnanti, dei problemi di cuore o delle cose che non funzionano in famiglia. E i genitori ci parlano spesso della fatica che incontrano nello svolgere il proprio ruolo, anche perché in molti casi lavorano entrambi ed hanno poco tempo per stare con i figli. La nostra funzione è accogliere ed ascoltare. E, se serve, indirizzare queste persone agli specialisti con cui siamo in contatto [....]" cfr. pag.86 "...E Sesamo si aprì!" Protagonisti di "...E Sesamo si aprì!" sono i tanti ragazzi, i tanti genitori che hanno usufruito dello Sportello d'Ascolto della scuola: in dieci anni le due insegnanti hanno avuto modo di ascoltarne molti. È stata una sfida: creare un servizio del tutto nuovo per la scuola italiana, conquistare il consenso del collegio docenti e la fiducia degli utenti.
Non sono psicologhe, ma hanno approfondito le tematiche adolescenziali e genitoriali su cui si sono aggiornate costantemente per poter conoscere gli utenti ed essere sempre al corrente dei loro cambiamenti nella sfera del privato e del sociale.
Le due autrici parlano anche delle loro fragilità e delle loro certezze a cui però vanno aggiunti l'entusiasmo che le ha accompagnate in questo percorso e la voglia di ascoltare e quindi di capire chi avevano di fronte: ci sono stati successi, ma anche delusioni, tuttavia hanno continuato ad impegnarsi convinte che solo "ascoltando l'altro" è possibile creare una scuola diversa e migliore.

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