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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio, Claudio Casini and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

cover price: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Texts by Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio, Claudio Casini and Sara Ragni.
Italian and English Text.
Pontedera, 2024; bound in a case, pp. 289, b/w and col. ill., b/w and col. plates, cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

FREE (cover price: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Italian and English Text.
Ospedaletto, 1992; bound, pp. 153, 10 b/w ill., 60 col. ill., cm 24x29.
(Immagine).

FREE (cover price: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Edited by Nesi A.
Firenze, 2009; paperback, pp. 191, 102 b/w ill., 7 col. ill., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

FREE (cover price: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 vols., bound in a case, pp. 729, ill., col. plates, cm 21,5x30,5.

FREE (cover price: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Lezioni per i moduli di storia contemporanea. Secondo modulo. La storia italiana dal Risorgimento alla crisi morale e politica di fine secolo XX.

Firenze University Press

Firenze, 2003; paperback, pp. 139, cm 17x24.
(Quaderni per la Didattica. 6).

series: Quaderni per la Didattica

ISBN: 88-8453-080-6 - EAN13: 9788884530806

Subject: Historical Essays

Period: 1400-1800 (XV-XVIII) Renaissance,1800-1960 (XIX-XX) Modern Period

Places: Italy

Languages:  italian text  

Weight: 0.26 kg


Il libro è proposto come secondo volume di un percorso didattico a moduli di storia contemporanea ed è quindi esclusivamente dedicato all'Italia ed al suo farsi come Stato nazionale. All'interno di questo processo si analizza il confronto tra la classe dirigente ed il paese reale, cogliendo gli atteggiamenti di fondo nella dialettica dei valori, nelle modalità della politica, nello sviluppo dei diritti sociali. Il caso italiano appare come il frutto di un confronto tra l'aspirazione ai modelli più avanzati della civiltà occidentale e le più eterogenee resistenze al cambiamento, storicamente motivate, talora convergenti da prospettive sociali ed economiche diverse.

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