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OFFERTA DEL GIORNO

Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, 26 settembre 2025 - 25 gennaio 2026.
A cura di Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; ril., pp. 456, 300 ill. col., cm 24x29.

prezzo di copertina: € 80.00

Beato Angelico

Costo totale: € 80.00 € 189.00 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, 26 settembre 2025 - 25 gennaio 2026.
A cura di Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; ril., pp. 456, 300 ill. col., cm 24x29.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 80.00)

Beato Angelico

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Ospedaletto, 2007; ril., pp. 320, ill. col., tavv. col., cm 25,5x29.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 77.00)

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Segni dell'Eucarestia

A cura di M. Luisa Polichetti.
Ancona, Osimo, Loreto Jesi, Senigallia, Fabriano e Metelica, 23 giugno - 31 ottobre 2011.
Torino, 2011; br., pp. 221, ill. b/n e col., cm 24x28.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 32.00)

Segni dell'Eucarestia

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Pedagogia impegnata e decoloniale

Morcelliana

A cura di L. Bianchi.
Brescia, 2024; br., pp. 240, cm 12x19,5.
(Maestri).

collana: Maestri

ISBN: 88-284-0666-6 - EAN13: 9788828406662

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.28 kg


Il volume presenta, per la prima volta, attraverso i suoi saggi più importanti, la prospettiva pedagogica di bell hooks. Una pedagogia impegnata, decoloniale, pensata come antidoto ai tradizionali paradigmi in cui trasmissione del sapere, verticalità gerarchica del processo di insegnamento-apprendimento e riproduzione del potere impediscono lo sviluppo dell'educazione come pratica di libertà e di giustizia sociale. Un libro per insegnanti, educatrici/ori, pedagogiste/i, e professionalità educative, affinché considerino il contributo di bell hooks: attraverso tante buone pratiche, la narrazione aiuta a capire la pedagogia impegnata nei processi co-costruiti, nella dimensione partecipativa ed eticamente connotata che aspira a "insegnare comunità".

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