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Giuseppe Puglia il Bastaro. Il naturalismo classicizzato nella Roma di Urbano VIII

Presentazione di Erich Schleier.
San Casciano V.P., 2013; br., cm 21x28.

prezzo di copertina: € 77.00

Giuseppe Puglia il Bastaro. Il naturalismo classicizzato nella Roma di Urbano VIII

Costo totale: € 77.00 € 127.00 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Giuseppe Puglia il Bastaro. Il naturalismo classicizzato nella Roma di Urbano VIII

Presentazione di Erich Schleier.
San Casciano V.P., 2013; br., cm 21x28.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 77.00)

Giuseppe Puglia il Bastaro. Il naturalismo classicizzato nella Roma di Urbano VIII

Pinacoteca Vaticana. Nella pittura l'espressione del messaggio divino, nella luce la radice della creazione pittorica

Milano, 1992; ril., pp. 471, ill. col., tavv. col., cm 33x30,5.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 50.00)

Pinacoteca Vaticana. Nella pittura l'espressione del messaggio divino, nella luce la radice della creazione pittorica

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Parole in corso. Materiali per il recupero delle difficoltà di lettura. Con schede. Vol. 1

Edizioni Centro Studi Erickson

Illustrazioni di Leonardelli P.
Gardolo, 2006; br., pp. 282, ill., cm 21x30.
(Materiali di Recupero e Sostegno).

collana: Materiali di Recupero e Sostegno

ISBN: 88-7946-892-8 - EAN13: 9788879468923

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 1.615 kg


Il volume si occupa delle difficoltà di lettura. I materiali proposti sono dei veri e propri giochi: liste di parole per sfidare gli amici a "chi legge più veloce", matrici di lettere dove andare a cercare le parole che si sono nascoste, incroci di parole da completare, memory e tombole per battere i "grandi" e, infine, storie semplici e brevi, con figure e molte facilitazioni, per dimostrare ai bambini che la lettura non è un compito impossibile da affrontare. Il carattere ludico del programma permette di mantenere alto il livello di attenzione e motivazione dei bambini, ottenendo così un significativo miglioramento delle abilità di lettura in termini di velocità e correttezza. Per i logopedisti un ottimo strumento per intervenire sul disturbo specifico della lettura e sui ritardi cognitivi del linguaggio; per gli insegnanti, un programma per integrare le normali attività curricolari o per potenziare l'apprendimento della lingua scritta in bambini con difficoltà; per i genitori, infine, un utile supporto alle attività didattiche o riabilitative.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci