Architetture fra Città e Orizzonte. Mantova come lezione di Architettura

Questo libro è costruito secondo tre parti che, a mio parere, possono sembrare slegate fra loro solo ad uno sguardo distratto. Infatti, attraverso questo testo, ho inteso render conto di una mia esperienza come architetto e come studioso all'interno della facoltà di Architettura del Politecnico di Milano, cercando di metterne in evidenza i tre momenti distinti che l'hanno compiuta. Momenti di un lavoro che ho cercato di focalizzare nelle tre parti principali che compongono questo scritto, le quali tutte insieme, costituiscono quella precisa esperienza sviluppatasi nel tempo. La prima parte di questo testo serve da introduzione, ovvero vuole spiegare le ragioni secondo le quali ho scelto un tema di architettura ed alcune architetture di riferimento quali approfondimenti per il mio lavoro.
Nella seconda parte si esplicitano le ragioni della mia ricerca teorica su alcune architetture mantovane e il perché di quella scelta, diciamo così, operativa. Si tratta di uno studio teorico ed interpretativo di architetture antiche, alle quali mi sono appassionato e che ritengo utili per imparare il come si fa del progetto di architettura.
Infine ho raccolto una limitata quanto esemplificativa selezione di progetti sui quali ho lavorato in questi anni e che, a mio parere, rappresentano una sorta di messa in pratica di quanto è sortito dallo studio teorico che costituisce la base di questo lavoro di ricerca.
Le tre parti di questo volume, quindi, esprimono tre fasi della stessa esperienza di lavoro: la fase della riflessione compiuta in merito alle ragioni e agli interessi che sempre motivano una ricerca; la fase dell'approfondimento teorico, rappresentato non solo dall'indagine vera e propria ma anche dalla sua lettura interpretativa operata con il chiaro intento di afferrare i segreti che stanno alla base delle architettura che stiamo studiando e che assumiamo come riferimenti; ed infine dalla fase in cui, in qualità di progettisti, mettiamo alla prova le posizioni assunte attraverso il progetto di architettura. Fase, si potrebbe dire, in cui si verifica ciò che si è imparato. (Vittorio Uccelli)