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OFFERTA DEL GIORNO

Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, 26 settembre 2025 - 25 gennaio 2026.
A cura di Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; ril., pp. 456, 300 ill. col., cm 24x29.

prezzo di copertina: € 80.00

Beato Angelico

Costo totale: € 80.00 € 189.00 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, 26 settembre 2025 - 25 gennaio 2026.
A cura di Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; ril., pp. 456, 300 ill. col., cm 24x29.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 80.00)

Beato Angelico

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Ospedaletto, 2007; ril., pp. 320, ill. col., tavv. col., cm 25,5x29.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 77.00)

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Segni dell'Eucarestia

A cura di M. Luisa Polichetti.
Ancona, Osimo, Loreto Jesi, Senigallia, Fabriano e Metelica, 23 giugno - 31 ottobre 2011.
Torino, 2011; br., pp. 221, ill. b/n e col., cm 24x28.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 32.00)

Segni dell'Eucarestia

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Lifelong Lifewide Learning. Rivista di Edaforum "Forum Permanente Per l'Educazione degli Adulti". Vol. 11: Educazione degli Adulti: il Punto della Situazione

TranseuropA

A cura di Batini F.
Ancona, 2008; br., cm 14x21.

ISBN: 88-7580-036-7 - EAN13: 9788875800369

Soggetto: Periodici

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.14 kg


In questo numero: una forte esigenza di un quadro normativo, di responsabilità di risorse, di sistema chiari; un ruolo decisivo dell'orientamento; una concezione dell'EdA non come lusso bensì come strumento ineludibile di sviluppo e di prevenzione di costi sociali a fronte di una vera e propria emergenza formativo-educativa alcune fasce di utenza (adulti genericamente intesi, immigrati, drop-out del sistema scolastico); la valorizzazione delle migliori esperienze maturate negli dieci anni e la loro riproposizione a livello sistemico; la formazione di oper con competenze specifiche per le varie tipologie di utenza; la non occasionali degli interventi; la necessità che le competenze chiave e le skill life divengano un diritto, non un'opzione; la ricerca e la sperimentazione di modalità didattiche; la strutturazione di un quadro leggibile e semplice di riconoscimento, validazione e certificazione delle competenze ed esperienze comunque maturate: sono solo alcune delle priorità che ci vengono indicate dai contributi di questo numero. I contributi qui raccolti sono il tentativo di offrire uno sguardo sulla situazione italiana (anche comparandola con altre esperienze) dell'educazione degli adulti, mettendoci di fronte alla necessità, adesso ineludibile, di interventi di riordino, semplificazione, chiarimento di ruoli e responsabilità.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci