Concorso per insegnanti di sostegno. Competenze linguistiche e comprensione dei testi. Tecniche di risoluzione e quiz commentati

Con il decreto n. 706 del 9 agosto 2013 (in G.U. 17 settembre 2013, n. 218) si è definito l'iter per la selezione ai percorsi di formazione per la specializzazione a insegnanti di sostegno degli alunni con disabilità. La prova di accesso ai percorsi di formazione, predisposti dalle singole università, si articola, ai sensi del D.M. 30 settembre 2011, in un test preliminare, una o più prove scritte o pratiche e una prova orale. Il test preliminare sarà costituito da sessanta quesiti a risposta multipla di cui almeno 20 saranno volti a verificare le competenze linguistiche e le capacità di comprensione dei testi del candidato. Per l'importanza che il bando attribuisce a questa tipologia di quesiti, che presuppongono spesso abilità di ragionamento logico, il presente volume offre, quindi, una serie di quiz a risposta multipla di tutte le più comuni tipologie di test attitudinali tesi a misurare le competenze linguistiche e di comprensione dei testi, completi di commento e chiave di risoluzione. Le esaurienti parti introduttive teoriche forniscono poi gli strumenti e le tecniche per risolvere i quesiti nei pochi minuti disponibili in sede di concorso, in cui il fattore "tempo" diventa spesso determinante per il superamento della prova. Oltre a centinaia di test originali sono stati selezionati anche molti quiz ufficiali tratti dalle prove di selezione previste nei precedenti concorsi del mondo della scuola (TFA ordinari, concorso a cattedre ecc.).