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OFFERTA DEL GIORNO

Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, 26 settembre 2025 - 25 gennaio 2026.
A cura di Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; ril., pp. 456, 300 ill. col., cm 24x29.

prezzo di copertina: € 80.00

Beato Angelico

Costo totale: € 80.00 € 189.00 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, 26 settembre 2025 - 25 gennaio 2026.
A cura di Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; ril., pp. 456, 300 ill. col., cm 24x29.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 80.00)

Beato Angelico

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Ospedaletto, 2007; ril., pp. 320, ill. col., tavv. col., cm 25,5x29.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 77.00)

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Segni dell'Eucarestia

A cura di M. Luisa Polichetti.
Ancona, Osimo, Loreto Jesi, Senigallia, Fabriano e Metelica, 23 giugno - 31 ottobre 2011.
Torino, 2011; br., pp. 221, ill. b/n e col., cm 24x28.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 32.00)

Segni dell'Eucarestia

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Studi per l'insegnamento delle lingue europee. Atti della prima e seconda giornata di studio, Firenze 2002-2003

Firenze University Press

A cura di Nicolás Martínez C. e Staton S.
Firenze, 2005; br., cm 17x24.
(Atti. 14).

collana: Atti.

ISBN: 88-8453-232-9 - EAN13: 9788884532329

Luoghi: Firenze

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.68 kg


Il volume raccoglie gli atti della seconda edizione delle Giornate di studio sui materiali didattici per l'insegnamento delle lingue straniere. Gli incontri hanno visto la partecipazione di numerosi insegnanti di lingua attivi soprattutto nelle università italiane, ma anche in istituti privati e nelle scuole superiori. I relatori hanno affrontato una vasta gamma di questioni che vanno dalle implicazioni dell'allargamento dell'Unione europea all'utilizzo didattico delle nuove tecnologie, da aspetti di linguistica contrastiva all'impiego della lingua straniera per l'insegnamento di discipline non linguistiche. Un confronto fra esperienze diverse, da cui emerge un quadro dinamico e aperto a nuovi stimoli metodologici e scientifici.

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