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Nicola Grassi (1682-1748)

Treviso, 2019; cartonato, pp. 532, ill. b/n e col., tavv. b/n e col., cm 24x30.

prezzo di copertina: € 90.00

Nicola Grassi (1682-1748)

Costo totale: € 90.00 € 240.00 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Nicola Grassi (1682-1748)

Treviso, 2019; cartonato, pp. 532, ill. b/n e col., tavv. b/n e col., cm 24x30.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 90.00)

Nicola Grassi (1682-1748)

Carlo Dolci. Complete Catalogue of the Paintings

Testo Inglese.
Firenze, 2015; br., pp. 392, 100 ill. b/n, 186 ill. col., cm 24,5x28,5.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 150.00)

Carlo Dolci. Complete Catalogue of the Paintings

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Con le mani, con il corpo, con la mente. Cronache del fare nei servizi 0-3 anni di Modena

Edizioni Junior

A cura di F. D'Alfonso, Benati M. e Cristoni S.
Azzano San Paolo, 2008; br., pp. 276, ill., cm 20x21.

ISBN: 88-8434-333-X - EAN13: 9788884343338

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.63 kg


Nel testo si presentano le esperienze dei servizi 0-3 anni (nidi e servizi integrativi) del Comune di Modena, mediante una raccolta di "cronache del fare" che testimoniano la sapienza e la cura diffuse nel servizio, cura degli ambienti, dei gesti, dei contesti, delle relazioni. È una narrazione a più voci di esperienze quotidiane, raccolte nei servizi dal 2002 al 2005, riferite ad attività di routine e di gioco che contengono tutte le dimensioni del bambino: affettiva, motoria, relazionale, cognitiva, emotiva. Una sorta di catalogo, manuale dei saperi e delle risorse professionali che documenta le azioni ed i processi educativi progettati e realizzati nei nidi con il contributo di tutti i collettivi. Il volume è costituito da una prima parte in cui i pedagogisti Simona Cristoni e Francesca D'Alfonso presentano le teorie di riferimento sul tema del gioco nella formazione del bambino nei primi anni e sul ruolo dell'educatore. Esse rappresentano i presupposti teorici della progettualità del servizio. La seconda parte contiene le idee e le esperienze suddivise per aree tematiche nei capitoli: L'importanza formativa nei momenti di routine; Le esplorazioni sensoriali ed ambientali, L'ambiente e gli elementi naturali; I percorsi motori; Identità e memoria; Il gioco simbolico; Le attività espressive; Il piacere di leggere; Suoni, musica e sensazioni. Ogni capitolo esplicita i significati evolutivi ed educativi di quell'ambito tematico, il senso delle esperienze proposte, i percorsi, le attività.

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