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Nicola Grassi (1682-1748)

Treviso, 2019; cartonato, pp. 532, ill. b/n e col., tavv. b/n e col., cm 24x30.

prezzo di copertina: € 90.00

Nicola Grassi (1682-1748)

Costo totale: € 90.00 € 240.00 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Nicola Grassi (1682-1748)

Treviso, 2019; cartonato, pp. 532, ill. b/n e col., tavv. b/n e col., cm 24x30.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 90.00)

Nicola Grassi (1682-1748)

Carlo Dolci. Complete Catalogue of the Paintings

Testo Inglese.
Firenze, 2015; br., pp. 392, 100 ill. b/n, 186 ill. col., cm 24,5x28,5.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 150.00)

Carlo Dolci. Complete Catalogue of the Paintings

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Emozioniamoci. Educazione emotiva in classe (12-17 anni)

Edizioni Centro Studi Erickson

A cura di V. Moretti.
Gardolo, 2014; br., pp. 232.
(I Materiali).

collana: I Materiali

ISBN: 88-590-0625-2 - EAN13: 9788859006251

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 1.11 kg


L'apprendimento e l'insegnamento significativi maturano solo all'interno di un contesto relazionale e affettivo che tengano conto dell'universo interiore dei soggetti coinvolti, che ne incoraggino la consapevolezza e l'espressione attraverso linguaggi e comportamenti congrui. Per questo l'ASVA l'Associazione Scuole Varese - ha dato vita a un progetto sperimentato sul campo in vari istituti scolastici, ispirato al modello di ricerca-azione e finalizzato a proporre in classe percorsi di formazione e autoformazione sui temi dell'educazione emotiva, affettiva e sessuale. Il libro restituisce i frutti di quel progetto, sistematizzandoli in un manuale ricco di suggerimenti teorici e metodologici, di spunti operativi e attività laboratoriali facili da riproporre e adattare in diversi contesti scolastici. Destinato a docenti, dirigenti, educatori della scuola dell'infanzia e primaria, il volume affronta temi fondamentali, dalla conoscenza del valore del corpo alla consapevolezza delle proprie emozioni, dall'esplorazione dell'abuso sessuale, nella convinzione che compito della scuola sia non perdere di vista i propri compiti istituzionali e continuare a impegnarsi nelle sfide formative.

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