Una scuola viva per un'umanità spenta

Il lavoro, che viene presentato in forma narrativa, è nato dalla necessità di integrare le teorie pedagogiche con le esperienze didattiche vissute sul territorio. Pertanto, l'opera tratta del percorso pedagogico dell'autore attraverso la descrizione dei suoi interventi didattici nei licei della provincia di Catania. Viene descritto, quindi, il suo lungo periodo di insegnamento e le proposte educative presentate agli alunni che trovavano riscontro nelle esigenze formative da loro avvertite. Ma la crescita era comune in quanto si condividevano i vari momenti educativi. E ciò si verificava puntualmente in tutti i licei in cui ha operato l'insegnante. Nell'opera si fa anche cenno all'arricchimento culturale dell'autore, attraverso la sua collaborazione con riviste, quotidiani, come "Il giornale del Sud" di Giuseppe Fava, con la partecipazione a convegni e con l'elaborazione di scritti dati alle stampe nell'arco della sua carriera, così come si evince dalla lettura dell'opera.